Bon nombre de parents ignorent comment s’y prendre avec leurs petits lorsque ces derniers commencent l’école. Confiés aux expertes mains de la maîtresse, ils sont malheureusement parfois délaissés par les parents.
À diverses occasions, en milieu comme en fin d’année, il est important d’interroger l’instructrice sur la situation de votre enfant. Vous ignorez comment vous y prendre ou quoi demander ? Inutile de vous inquiéter. Découvrez ici quelques questions à poser à la maîtresse.
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Quel est le comportement de l’enfant à l’école et en classe ?
Lorsque vous rencontrez la maîtresse de votre enfant, intéressez-vous à l’attitude de votre enfant à l’école. Après les salutations d’usages, demandez comment votre fils se comporte en classe. Est-il studieux ? Est-il bavard ou timide ? La maîtresse vous donnera des réponses et des précisions sur son implication et son investissement en classe.
Renseignez-vous également sur le cercle d’amis de votre enfant. Est-il associatif ou plutôt réservé et solitaire ? L’école est le lieu où se manifestera premièrement son caractère. La maîtresse observe les élèves jusque dans la cour de récréation. Elle leur propose également parfois des jeux de groupe pour stimuler leur esprit d’équipe. Les petits réagissent différemment aux exercices.
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Intéressez-vous aux réactions de votre enfant. En vous informant comme il se doit, vous pourrez l’assister et l’aider à se construire un caractère avantageux et bénéfique pour toute sa vie. N’hésitez pas à poser toutes les questions que vous jugez utiles pour apprendre le maximum sur le comportement de vote enfant à l’école et en classe.
Quel est le bilan concernant ses performances ?
Maintenant que vous en savez plus sur le comportement de votre enfant, il est temps de parler de ses compétences. Questionnez la maîtresse par rapport à ses performances. Commencez par les forces de votre petit. Quels sont les exercices dans lesquels il se sent le plus à l’aise ? Quand s’intéresse-t-il le plus ? Quand participe-t-il et semble-t-il le mieux éveillé ?
Les réponses à ces questions vous permettront de détecter au plus vite les qualités et les centres d’intérêt de votre enfant. Il vous sera simple de nourrir ses passions. Vous n’aurez plus qu’à le pousser dans la voie qui semble tracée pour lui. Poursuivez votre inquisition sur les performances de votre enfant en vous intéressants à ses faiblesses.
Même s’il est un génie ou un virtuose, votre enfant aura sans nul doute de petites faiblesses. Ils sont facilement identifiables par la maîtresse. En les connaissant, vous saurez ce qu’il faut améliorer. Le bilan des performances concerne également la qualité des exercices qu’il traite. Atteint-il toujours les objectifs qu’on lui assigne ? Ses performances sont-elles satisfaisantes ? N’ayez pas peur de demander.
Comment l’encadrer pour l’aider à s’améliorer ?
Les parents ne peuvent pas à eux tous seuls réussir à encadrer leurs enfants de manière optimale une fois qu’ils sont inscrits à l’école. Vu que leur éducation est principalement confiée à la maîtresse, il est alors important de la consulter pour œuvrer ensemble. C’est justement pour cela qu’il est important de ne pas vous brider devant la maîtresse. Laissez-vous aller afin qu’elle sente votre implication.
Demandez par exemple à la maîtresse quel encadrement elle préconise pour aider l’élève à s’améliorer. L’objectif ici n’est pas d’appliquer à la lettre les recommandations de l’instructrice. Spécialiste de l’éducation, la maîtresse peut vous donner des pistes intéressantes. Il vous suffira alors de vous inspirer de ses conseils. Décidez de votre approche à la maison en tenant compte du diagnostic de l’institutrice. Votre enfant sera ainsi dans les meilleures conditions pour son éducation.
Définir des rendez-vous périodiques avec la maîtresse et se préparer à l’avance
Peu de parents comprennent réellement l’importance de la discussion avec la maîtresse. Si vous faites partie de cette catégorie, commencez par vous renseigner sur la place de l’institutrice dans l’éducation de votre enfant. En prenant conscience de son rôle, vous l’impliquerez davantage.
Avec la maîtresse, programmez des moments d’échange périodiques. Vous pouvez par exemple discuter chaque semaine ou chaque mois selon vos disponibilités. En faisant connaître le programme de l’institutrice, vous lui ferez montre de votre grand intérêt pour l’éducation de votre enfant. Elle l’observera donc plus minutieusement pour mieux répondre à vos questions.
Pour être plus à l’aise, n’hésitez pas à préparer vos questions avant chaque rencontre avec la maîtresse. En vous préparant en amont, vous rendrez la discussion plus simple et plus fluide. Vous pouvez rechercher des idées de questions sur le net. Notez celles qui vous semblent intéressantes. Choisissez un bon ordre pour les questions afin que la conversation soit fluide et naturelle.
Si vous avez des proches également parents, n’hésitez pas à discuter avec eux pour découvrir comment ils s’y prennent. Leurs rapports avec les institutrices de leurs enfants peuvent vous aider à trouver de bonnes questions. Ne laissez rien pour compte et montrez-vous ingénieuse. Profitez de l’expérience de tous ceux qui vous entourent pour poser des questions utiles et judicieuses à la maîtresse.
